2023年4月18日，賽意信息·訊方·深信息產(chǎn)教融合交流研討會暨國產(chǎn)工業(yè)軟件人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作示范基地揭牌儀式在深圳信息職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱“深信息”）舉行，廣州賽意信息科技股份有限公司（以下簡稱“賽意信息”）與深圳市訊方技術(shù)股份有限公司（以下簡稱“訊方技術(shù)”）受邀參加此次研討會。
賽意信息董事長兼CEO張成康、副總裁譚凌、創(chuàng)新研究院（廈門）有限公司總經(jīng)理王軍、發(fā)展部總監(jiān)陳利群、發(fā)展部市場總監(jiān)劉冬明、發(fā)展部銷售經(jīng)理周賢鵬，訊方技術(shù)董事長戴毅、總裁劉國鋒、副總經(jīng)理唐先永、副總經(jīng)理岳楊、深圳區(qū)域經(jīng)理黃猛，深信息校長王暉、教務(wù)處長王溪若、校長辦公室主任莊培燦、副主任張雅靜、智能制造與裝備學院黨總支書記趙偉強、智能制造與裝備學院副院長劉明俊、智能制造與裝備學院工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)教研室主任魏志麗出席本次研討會。
會前，賽意信息和與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓一行參觀了深信息工業(yè)軟件實訓基地，直觀地感受了深信息的產(chǎn)教融合成果。該基地依托學院在工業(yè)軟件領(lǐng)域豐富技術(shù)研發(fā)及產(chǎn)業(yè)服務(wù)經(jīng)驗，立足智能制造優(yōu)勢，整合工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)核心專業(yè)群，致力成為全國工業(yè)軟件人才培養(yǎng)示范基地和技術(shù)服務(wù)示范基地。
▲賽意信息董事長兼CEO張成康發(fā)表講話
賽意信息董事長兼CEO張成康對賽意信息在校企合作中可以共享的教育資源進行講解，并從工業(yè)軟件研發(fā)企業(yè)的角度，對國內(nèi)發(fā)展工業(yè)軟件人才的必要性和緊迫性進行分析，結(jié)合賽意信息多年沉浸在工業(yè)軟件領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗，分享了工業(yè)軟件研發(fā)企業(yè)的人才需求方向。希望以此次以研討會為契機，能與學校開展全面的人才培養(yǎng)和科學研究合作，通過培養(yǎng)“雙師雙能型”教學創(chuàng)新團隊，搭建產(chǎn)學研服務(wù)平臺，促進科研與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的積極互動，與院校共同培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才，為工業(yè)軟件人才培養(yǎng)匯聚更多智慧和力量，推動國內(nèi)制造業(yè)轉(zhuǎn)型。
▲深信息校長王暉發(fā)表講話
深信息校長王暉簡要介紹了學校辦學歷史及專業(yè)定位，表示作為全國首批開設(shè)工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)的院校，深信息會從師資配備、實踐條件、教學資源等方面重點投入工業(yè)軟件專業(yè)建設(shè)。希望能與賽意信息深入推進產(chǎn)教融合，在人才培養(yǎng)、教學內(nèi)容、技術(shù)攻關(guān)等方面進行全方位戰(zhàn)略合作，讓人才培養(yǎng)與市場需求有效銜接，提高學校教育供給質(zhì)量，增強學校核心競爭力，持續(xù)培育復(fù)合式創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，為我國工業(yè)軟件及智能制造產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量、快速發(fā)展貢獻力量。
隨后，校企領(lǐng)導(dǎo)共同為“國產(chǎn)工業(yè)軟件人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作示范基地”揭牌，賽意信息創(chuàng)新研究院（廈門）有限公司總經(jīng)理王軍代表企業(yè)向深信息智能制造與裝備學院捐贈獎學金。
▲為國產(chǎn)工業(yè)軟件人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作示范基地揭牌
國產(chǎn)工業(yè)軟件戰(zhàn)略合作示范基地的揭牌，標志著賽意信息的校企合作進程再添里程碑，開啟全方位戰(zhàn)略合作的新篇章。雙方將發(fā)揮各自前沿技術(shù)能力，集中產(chǎn)業(yè)、教育資源優(yōu)勢、協(xié)力探索具有行業(yè)應(yīng)用前景的高質(zhì)量研究成果，建設(shè)業(yè)界領(lǐng)先的協(xié)同育人機制，共同培養(yǎng)國產(chǎn)工業(yè)軟件應(yīng)用和研發(fā)人才。
合影留念
在數(shù)字化時代背景下，培養(yǎng)應(yīng)用型數(shù)字化人才、復(fù)合型IT人才已成為核心目標。賽意信息與深信息的基于各自優(yōu)勢，共建基地，產(chǎn)教、產(chǎn)學深度融合，形成具有特色的人才培養(yǎng)模式。未來，賽意信息將加強校企之間的多方位合作，為教育教學改革與人才培養(yǎng)持續(xù)賦能。
